Čeprav je velik del javne razprave proti temu, obstajajo razlogi za, ki so povezani z dovoljevanjem mobilnih telefonov v šoli. Teh prednosti ne smemo prezreti, saj lahko mobilni telefoni v šolah dejansko dodajo vrednost izobraževalni izkušnji, namesto da bi ji preprosto škodovali.
Takojšnja komunikacija
Čeprav upate, da vam tega nikoli ne bo treba narediti, morate včasih stopiti v stik s svojim šoloobveznim otrokom, ko je v razredu. To je lahko posledica smrti v družini, nesreče ali druge družinske nujne primere, ki lahko zahtevajo njegovo ali njeno pozornost ali prisotnost.
- S tem, ko lahko neposredno pokličete svojega otroka, pomagate tudi razbremeniti šolsko administrativno ekipo.
- Telefoni so še posebej uporabni tudi med odmori in kosilom, ko učenci niso pri pouku in jih je težko najti.
- Težave z vedenjem, kje so vaši otroci po šoli, bi se prav tako lahko zmanjšale, če bi jih starši imeli možnost poklicati in obratno.
Besedilna sporočila lahko olajšajo in diskretno komunicirajo.
Učna pomoč
Učenci, ki imajo pametni telefon, lahko uporabljajo različne aplikacije, namenjene učencem za pomoč pri učenju. Mnogi od teh pametnih telefonov imajo programe, ki so podobni tistim, ki jih najdemo v prenosnem ali namiznem računalniku. Hitro iskanje dejstev na internetu je mogoče na številnih telefonih.
Če učenec potrebuje pomoč pri razrednem delu in nima dostopa do računalnika, lahko pametni telefon uporabi v trenutku. Pravzaprav Nacionalno izobraževalno združenje poroča, da so lahko mobilni telefoni pogosto stroškovno učinkoviti za šole, ki si ne morejo privoščiti nakupa tehnologije za vse učence.
Pomoč za spomin
Študije kažejo, da so mobilni telefoni študentom lahko koristni pri pregledovanju in učenju za izpite ali teste. Danes ima večina mobilnih telefonov kamero, tako da jo lahko otroci uporabljajo za fotografiranje v razredu. To je na primer super za pouk naravoslovja, kjer so lahko izpostavljeni nekaterim bitjem, rastlinam in drugim stvarem, ki jih verjetno ne bodo srečali nikjer drugje. To je veliko bolj učinkovito kot preprosto ustvarjanje hitre skice.
Slike so lahko uporabne tudi za:
- Fotografirajte nalogo
- Fotografirajte razpravo na tabli
- Pomagaj učencem zapomniti postopek po korakih
Poznejši pregled fotografij lahko študentom pomaga bolje razumeti postopek pri obdelavi kovin, lesu ali drugih praktičnih tečajih.
Koledar
Skoraj vsak mobilni telefon ima vgrajeno funkcijo koledarja in to je lahko zelo koristno za otroke, ki si težko zapomnijo datume testov, roke za naloge in druge podobne podrobnosti, kjer je čas bistvenega pomena. Če jih postavite v organizator za mobilni telefon in jim dodelite alarm, jih ne bodo nikoli več pozabili! Navsezadnje je papirnate dnevne rede in zvezke mogoče zlahka izgubiti, pozabiti, spregledati ali prečečkati.
Glasovne opombe
Funkcija snemanja glasu v mobilnih telefonih je lahko koristna za študente, ki bi radi na hiter način spremljali, kaj morajo narediti. Navsezadnje učenci morda nimajo vedno takojšnjega dostopa do beležke, zato je uporaba mobilnega telefona za "zapisovanje" pomembnih informacij lahko koristna. Obstajajo številne aplikacije za glasovne beležke, ki so lahko uporabne tako za učitelje kot za učence v razredu.
GPS sledenje
Sledenje GPS je lahko prednost mobilnih telefonov za starše, ki želijo imeti možnost spremljati, kje so njihovi otroci. Uporaba GPS za sledenje mobilnega telefona lahko zagotovi mir zaskrbljenim staršem in učiteljem, če je učenec pogrešan ali je odšel v skrb vzbujajoče mesto. GPS sledenje lahko tudi obvesti starše, da so njihovi otroci varno prišli v šolo in iz nje.
Podatki za stik v nujnih primerih trgovine
Pomembne telefonske številke lahko preprosto shranite v mobilne telefone. Za učence je to lahko pomembno, če med šolanjem zbolijo ali so v izrednih razmerah. Njihov mobilni telefon lahko vsebuje pomembne številke, kot so služba staršev, zdravniška ordinacija, zobozdravnik in številke, koga poklicati v nujnih primerih, pa tudi številke ožjih družinskih članov in prijateljev.
Sodelovanje v razredu
Mobilni telefoni lahko pomagajo pri zagotavljanju sodobne alternative standardnemu poučevanju in lahko spodbujajo sodelovanje študentov. Na primer:
- Platforma spletnega mesta Poll Everywhere učiteljem omogoča, da ustvarijo anketna vprašanja, na katera lahko učenci odgovorijo prek svojih mobilnih telefonov.
- Učenci lahko uporabljajo mobilne telefone tudi za medsebojno sodelovanje in tudi za povezovanje z otroki v drugih šolah ali geografskih območjih.
- Prav tako lahko študente povežejo s strokovnjaki za določene predmete za pomoč ali nasvet.
Moderno življenje
Mobilni telefoni so nedvomno postali stalnica v vsakdanjem življenju večine odraslih. Pravzaprav je Pearson Education ugotovil, da 82 % srednješolcev redno uporablja mobilne naprave. Mobilni telefoni ne bodo samo del njihovega vsakdana zdaj in v prihodnosti, ampak bodo pomembni tudi v številnih poklicih. Poznavanje učinkovite uporabe mobilnih naprav je pomembna veščina v sodobni družbi. Vključevanje mobilne tehnologije v razred je ključnega pomena za pripravo vaših učencev na prihodnost.
Orodje za raziskovanje v razredu
Pametni telefoni so opremljeni s kalkulatorji, množico aplikacij, internetom in orodji za raziskovanje. Pokazati študentom, kako uporabljati svoje mobilne telefone za iskanje informacij in se izobraževati, je odlična lekcija za promocijo. Raziskave kažejo, da učenci uporabljajo družbena omrežja za iskanje odgovorov na vprašanja, ki jih ne razumejo ali ne poznajo. Če učenci in učitelji sodelujejo in skupaj iščejo koncepte, ki povzročajo zmedo, je lahko uporaba mobilnih telefonov za to izjemno zmogljivo orodje, ki učiteljeve učne načrte razširi na bolje.
Spodbuja neodvisnost študentov
Omogočanje učencem, da uporabljajo svoje telefone v učilnici, samo po sebi razvije zaupanje med učenci in njihovim učiteljem. Čeprav lahko telefoni povzročajo motnje, je ustvarjanje zelo privlačnih učnih načrtov, kjer učenci aktivno uporabljajo svoje telefone za iskanje odgovorov, lahko odličen način za spodbujanje zdrave uporabe mobilnega telefona za namene učenja.
Spodbuja zaupanje med učenci in učitelji
Učitelji, ki učencem dovolijo uporabo mobilnih telefonov pri pouku, morajo biti sposobni zaupati, da njihovi učenci ustrezno sodelujejo. Da bi to naredili, je pomembno uvesti privlačno vsebino in spremljati uporabo mobilnega telefona. To ustvarja odlično priložnost za učitelje, da svojim učencem modelirajo zdravo uporabo mobilnega telefona. To pomeni, da učitelj in učenci sodelujejo med uporabo svojih mobilnih telefonov med učnim načrtom in ne uporabljajo svojih telefonov, kadar ni primerno.
Ustvarja bolj vključujoče učno okolje
Učencem, ki se učijo in/ali komunicirajo drugače, lahko uporaba mobilnega telefona kot pripomočka za učenje in komuniciranje spremeni svet. Dovolitev uporabe mobilnih telefonov v učilnici odpira vrata številnim učencem z različnimi zmožnostmi, da lahko sodelujejo in napredujejo v učilnici, kjer bi sicer imeli težave.
Ne pozabite tehtati obeh strani
Če učenci v šolo nosijo telefon, ima pozitivne in negativne posledice. Številne šole so določile pravila glede mobilnih telefonov in glede tega, ali so dovoljeni v šoli ali učilnici. Starši se lahko odločijo, ali naj njihov otrok prinese telefon v šolo – če to ni v nasprotju s pravili – in določijo ustrezne smernice glede uporabe telefona.
