The National Capital Language Resource Center pojasnjuje, da učinkovito poslušanje vključuje sposobnost razumevanja izgovorjenih besed in ločevanja pomembnih od nepomembnih informacij. Poslušanje je aktiven proces, ki ga ljudje uporabljamo vsak dan, in poučevanje teh veščin bo učencem pomagalo pri pripravi na življenje izven šole. Teh pet dejavnosti je prežetih z zabavo in motivacijo za spodbujanje sodelovanja.
Trkaj, trkaj. Kdo je tam?
V tej razredni dejavnosti bodo učenci morali prepoznati glasove sošolcev. Odlično je, da ta dejavnost zahteva samo papir in svinčnik.
Navodila
- Učenci naj vzamejo kos papirja in pisalo ali svinčnik. Prosite učence, da oštevilčijo svoje naloge na 10.
- Izberite tri študente, ki bodo prišli pred učilnico. Vsi ostali učenci naj nato z zaprtimi očmi položijo glave na svoje mize.
- S prsti izrazi enemu od izbranih študentov, da je prvi, drugemu izbranemu študentu pa, da je drugi.
- Prvi izbrani učenec bo nato rekel "Knock, knock" in drugi učenec bo odgovoril z "Kdo je tam?"
- Pošljite izbrane učence nazaj na njihova mesta, nato pa naročite preostalemu razredu, naj odprejo oči in zapišejo ime učenca, ki je izgovoril vsako frazo.
- Nadaljujte z igranjem na ta način, dokler niso vsi učenci poklicani v ospredje in ni odigranih 10 krogov.
- Učenec z največ pravilnimi odgovori na koncu je zmagovalec.
Za dodatno težavo dovolite študentom, da prikrijejo svoje glasove. Druga zabavna sprememba bi lahko bila, da govorcem naročite, naj se posnemajo kot slavne osebe, ko izgovarjajo svoje fraze. Študenti, ki ugibajo, ne bodo morali identificirati samo sošolca, ki govori, ampak tudi slavno osebnost, ki jo posnemajo.
Število besed
Odličen način, da otroke spodbudite k aktivnemu poslušanju videoposnetkov, predstavitev gostov ali govorov sošolcev, je vključitev izziva štetja ključnih besed. To dejavnost je mogoče spremeniti tako, da vključuje medije z uporabo priljubljenih pesmi ali zabavnih izobraževalnih risank.
Priprave
- Izberite obliko za predstavitev informacij (predavanje, video itd.).
- Izberite tri ali štiri ključne besede in preštejte, kolikokrat se pojavijo v predstavitvi. Zapišite vsako ključno besedo na nekaj indeksnih kartic.
Navodila
- Vsakemu študentu izročite kartico ali listek z navedeno ključno besedo. Več študentov bo imelo isto ključno besedo.
- Učencem naročite, naj poslušajo to ključno besedo in si zabeležijo, kolikokrat slišijo besedo.
- Na koncu dejavnosti prosite vse študente z isto ključno besedo, da oblikujejo skupino. Če imajo učenci različne odgovore, morajo poskušati celotno skupino prepričati, da je njihov odgovor pravilen.
- Vsaka skupina mora doseči soglasje in predložiti končni odgovor. Skupina(e) s pravilnim odgovorom zmaga.
Zadnja beseda
Opravljanje več nalog je bistveni element učinkovitega poslušanja. Podobno kot pri običajni improvizacijski dejavnosti ta igra učence izziva, da poslušajo sošolce, hkrati pa v svoji glavi pripravijo ustrezno izjavo. Majhne ali velike skupine lahko enostavno igrajo 'The Last Word.'
Priprava
Izberite temo, kot je džungla, prazgodovinsko življenje, epizoda Spuži Kvadratnika ali nova pesem Justina Bieberja.
Navodila
- Izberite vrstni red tako, da podate številke ali naročite na podlagi sedežnega reda.
- Prvi igralec mora stopiti do sprednje strani sobe in povedati en stavek, ki se nanaša na izbrano temo.
- Naslednji igralec mora takoj stopiti v ospredje sobe in povedati en stavek, ki se začne z zadnjo besedo, ki jo je izrekel igralec tik pred njim.
- Igra se nadaljuje, dokler niso vsi učenci na vrsti. Če učenec v desetih sekundah ne zna sestaviti ustreznega stavka, je izločen iz igre.
- Igra se nadaljuje na ta način, dokler ne ostane samo še en učenec in ta je zmagovalec.
Serija zvokov
Učitelji lahko z vsakodnevnimi predmeti vključijo skrite zvoke v katero koli lekcijo. Učenci bodo morali poslušati, narisati in ponoviti vrsto običajnih zvokov. Koncept se morda sliši preprosto, vendar bodo učenci presenečeni nad tem, koliko se običajno uglasijo.
Priprava
- Prinesite vsakdanje predmete, kot je spenjalnik, knjiga, papir ali kaj podobnega.
- Bodite prepričani, da imate pri roki različne predmete, s katerimi lahko ustvarite hrup. Koristno bo načrtovati vrsto zvokov, ki jih boste oddali med lekcijo. Serija lahko na primer vključuje udarjanje s knjigo po mizi, topotanje z nogo, ploskanje z rokami, spenjanje papirjev, žvižganje in klikanje tipk na tipkovnici.
Navodila
- Učence poučite, naj poslušajo zvoke, ki jih oddaja samo učitelj med lekcijo ali razredom.
- Vsakič, ko učenec sliši nov zvok, mora narisati sliko predmeta, ki je zvok povzročil.
- Na koncu lekcije dajte vsakemu učencu priložnost, da zbere vse predmete, ki jih je narisal, in po vrstnem redu poustvari niz zvokov.
- Učenec(-i) s pravilnim nizom zvokov zmaga.
Banana Split
Pogled na igro Screaming Viking, učenci bodo morali poslušati navodila v kaotičnem okolju in slediti tem navodilom. Za igranje te aktivne igre potrebujete telovadnico ali velik odprt prostor.
Navodila
- Vsi igralci bodo tekali po sobi, kot bi, če bi igrali tag.
- Ko učitelj zavpije enega od ukazov, mora vsak učenec zavzeti pravilen položaj, preden učitelj prešteje do deset.
- Ukazi in dejanja so:
- " Sladoled" - igralci morajo roke potisniti pred telo, kot da zajemajo ogromne kepice sladoleda
- " Banana" - igralci začnejo s skupnimi rokami nad glavo v obliki trikotnika, nato pa eno roko odlepijo navzdol
- " Češnja" - igralci se zvijejo v klobčič na tleh z eno roko iztegnjeno nad glavo
- " Banana Split" - trije igralci se morajo združiti in, stoječ drug poleg drugega, vsak prevzeti drugo od treh posameznih vlog (en zajemalka, ena lupljenje banane in ena češnja)
- Če učenec izbere napačen položaj ali skupina ne more sestaviti Banana Splita, so ti igralci izločeni iz igre.
- Igro zmaga zadnji igralec ali trio.
Enostavne dejavnosti poslušanja
Obstaja veliko dejavnosti, ki se osredotočajo na različne vidike poslušanja. Te dejavnosti zahtevajo malo priprave in jih lahko izvedete, ko imate hiter pet do desetminutni odmor.
-
Dekleta šepetajo Telephone:Klasična igra, pri kateri se učenci postavijo v vrsto in vsaka oseba šepeta sporočilo naslednjemu, dokler zadnja oseba ne izgovori sporočila na glas. Cilj je, da prva in zadnja oseba povesta popolnoma isto sporočilo, vendar se pogosto preoblikuje.
- Sledite navodilom: To dejavnost lahko izvajate v parih ali veliki skupini. Ena oseba daje kratka, preprosta navodila, drugi pa morajo risati v skladu z navodili, ki jih slišijo.
- Simon pravi: Čeprav je to običajno igra za mlajše otroke, jo je mogoče prilagoditi starejšim otrokom z vključitvijo bolj zapletenih ali neumnih navodil. Na primer, "Simon večkrat reče daj pet tvojemu sosedu."
- Proga z ovirami z zavezanimi očmi: En učenec ima zavezane oči in mora slediti navodilom partnerja, da se premakne skozi progo z ovirami.
- Sledi voditelju: Zavežite oči eni osebi. Drugi učenci naj se postavijo v vrsto. Oseba z zavezanimi očmi mora dati navodila, vsi ostali pa jim morajo slediti.
- Copycat Rhythm: Otroci morajo poslušati ritem s ploskanjem ali udarjanjem in ga nato popolnoma ponoviti. Če želite to igro prilagoditi starosti, uporabite zapletene vzorce ali edinstvene instrumente.
- Vstani/Sedi: Učencem naroči, naj vstanejo ali sedejo, kar je nasprotno od njihovega trenutnega položaja, vsakič, ko slišijo določeno besedo, frazo ali zvok med pripravljeno lekcijo ali govorom.
Aktivno poslušanje
Pravo poslušanje vključuje odpiranje ušes, uma in srca. Večina ljudi nima težav slišati, kaj govorijo drugi, vendar je poslušanje pridobljena veščina. Zabavne, privlačne dejavnosti lahko pomagajo srednješolcem motivirati, da se naučijo, kaj pomeni poslušanje.
