Dejavnosti ustvarjalnih socialnih veščin za najstnike in mladostnike

Kazalo:

Dejavnosti ustvarjalnih socialnih veščin za najstnike in mladostnike
Dejavnosti ustvarjalnih socialnih veščin za najstnike in mladostnike
Anonim
Nasmejani učenci poslušajo predavanje učitelja
Nasmejani učenci poslušajo predavanje učitelja

Pomagajte mladim odraslim pripraviti življenje po srednji ali srednji šoli z dejavnostmi socialnih veščin za najstnike. Najstniki se socialnih veščin učijo iz izkušenj iz resničnega življenja, zato poiščite načine, kako narediti dejavnosti ustrezne za vašega najstnika.

Dejavnosti socialnih spretnosti za srednjo šolo

Nekatere socialne veščine, na katerih srednješolci običajno delajo, vključujejo odločnost, učenje prepoznavanja in razumevanja neverbalne komunikacije, postavljanje meja in sprejemanje razlik. Za to starostno skupino lahko pogosto prilagodite dejavnosti socialnih veščin za otroke.

krog za zmanjšanje stresa

Tweens lahko raziščejo različne tehnike zmanjševanja stresa, da ugotovijo, katera je najbolj pomirjujoča v tej preprosti dejavnosti. Naučiti se pomiriti v stresnih situacijah ali pogovorih je pomembna socialna veščina.

  1. Za merjenje rezultatov boste potrebovali nekakšno lestvico sreče. Poiščite pet slik različnih stopenj sreče in stresa ali napišite te stopnje na list papirja.
  2. Izberite 3 do 5 tehnik pomirjanja, kot so risanje, poslušanje glasbe, joga, štetje nazaj od 10, vaje za globoko dihanje, tek ali igranje košarke.
  3. Nastavite "postajo" za vsako od svojih izbranih tehnik pomirjanja.
  4. Pomislite na nekaj, kar vas resnično obremenjuje ali zelo frustrira. Zapišite, na kateri stopnji sreče/stresa iz vašega grafikona se počutite zaradi te stvari.
  5. Porabite približno pet minut za izvajanje ene izmed izbranih tehnik pomirjanja. Ko se čas izteče, s svojo tabelo sreče zapišite, na kateri stopnji ste.
  6. Ponovite korak 5 z vsako tehniko pomirjanja.
  7. Katera vas je najbolj osrečila? Kako bi lahko uporabili to znanje, da bi se spopadli s stresnimi interakcijami v resničnem življenju?
Učenke vadijo pozo joge na šolskem igrišču
Učenke vadijo pozo joge na šolskem igrišču

Neverbalni telefon

Srednješolci lahko vadijo uporabo in razumevanje neverbalne komunikacije s tem preobratom klasične govorne igre Telefon. To služi tudi kot dobra dejavnost za vadbo pozornosti. Za igranje te igre potrebujete majhno skupino, vendar jo lahko prilagodite samo za dve osebi, da bo bolj podobna Charades.

  1. Napiši šop čustev na listke in jih daj v skledo. Čustva vključujejo jezo, navdušenje, utrujenost in čemernost.
  2. Postavite vse v vrsto, tako da ste vsi obrnjeni v isto smer. Moral bi biti obrnjen v hrbet osebe pred seboj.
  3. Oseba na koncu vrste bo skrivaj narisala eno čustvo.
  4. Oseba na koncu vrste bo tapnila osebo pred seboj. Ta oseba bi se morala obrniti proti tistemu, ki jo je tapkal.
  5. Oseba, ki je tapkala, bo uporabila 3 neverbalne namige, da pokaže svoja čustva, nato pa se bo oseba, ki jo je tapkala, obrnila nazaj.
  6. Vsak naslednji igralec ponovi 4. in 5. korak. Poskušati mora uporabiti enake ali podobne neverbalne znake, kot jih je uporabila oseba pred njim.
  7. Zadnja oseba bo poskušala uganiti čustvo, potem ko bo videla namige.
  8. Igrate lahko toliko krogov, kot želite, pri čemer izvlečete novo čustvo in vsakič začnete z novim igralcem.
Dve najstnici igrata šarade
Dve najstnici igrata šarade

Postavite v perspektivo

Pomagajte mladostnikom, da se naučijo sprejemati razlike, tako da vidite, kako so lahko različni pogledi zabavni in razburljivi. Učenci potrebujejo fotoaparat s funkcijo zooma in program, s katerim lahko spreminjajo sliko. Najlažji način za to je, da jim omogočite uporabo pametnega telefona z možnostjo urejanja fotografij.

  1. Sestavite seznam različnih ljudi ali bitij, kot so dedek, dojenček, mravlja in žirafa.
  2. Izberite kateri koli predmet v svojem domu ali na dvorišču, kot je določena igrača, kalkulator ali plašč.
  3. Prosite svojega tween-a, naj se postavi v miselnost vsake osebe ali bitja na vašem seznamu in posname eno sliko istega predmeta iz vsake perspektive. Na primer, iz perspektive mravlje lahko fotografirate stol izpod nje.
  4. Tweens lahko nato posnamejo vsako fotografijo in z orodji za urejanje dodajo risbe, besede ali nalepke za izboljšanje perspektive, ki jo slika prikazuje.
  5. Poglejte, ali lahko uganete, katera slika je bila posneta iz posamezne perspektive. Pogovorite se, zakaj ste ali niste mogli pravilno uganiti.
Najstnica fotografira svojega psa labradorca v parku
Najstnica fotografira svojega psa labradorca v parku

Dejavnosti socialnih veščin za najstnike

Socialne veščine, na katere se morajo najstniki osredotočiti, vključujejo spoštovanje razlik, poslušanje z nerazdeljeno pozornostjo, razlike med osebno in poklicno komunikacijo ter bonton mobilnega telefona.

Zgradite virtualni svet

Zabavna socializacijska spletna mesta za najstnike vključujejo platforme za več igralcev, kjer lahko ustvarite svoj svet. Takšne igre dajejo najstnikom priložnost razmišljati o celotni skupnosti, postavljati meje in jih uveljavljati.

  1. Izberite spletno igralno platformo, kot je Minecraft ali Animal Crossing.
  2. Ustvarite svoj svet.
  3. Povabite prijatelje v svet in delite pravila svojega sveta.
  4. Sodelujte s prijatelji in po potrebi uveljavite pravila.
Dve deklici se igrata s pripomočki
Dve deklici se igrata s pripomočki

Ustanovite Niche Social Club

Ustanovitev družabnega kluba za najstnike zajema veliko socialnih veščin, kot je spoznavanje novih ljudi, spoštovanje razlik, komunikacija in vodenje skupine. To so vse zaželene delovne spretnosti, ki jih bodo najstniki potrebovali kot odrasli.

  1. Izberite nišno temo, ki vas zanima, imate izkušnje ali ste strastni. Lahko so to stare anime risanke, knjige o morskih deklicah ali smešni projekti z iglo.
  2. Izberite obliko skupine, na primer osebno ali na spletu.
  3. Načrtujte, kako boste ustvarili skupino, jo organizirali, povabili ljudi, se srečali in kaj boste počeli ali o čem govorili. Naredite izjavo o poslanstvu skupine in smernice vedenja, da bodo vsi varni.
  4. Pravzaprav lahko ustvarite svoj družabni klub ali pa samo govorite o tem, kar ste načrtovali.
Študentsko srečanje v knjižnici
Študentsko srečanje v knjižnici

Naučite psa

Delo ena na ena z živaljo vam lahko pomaga, da se naučite veliko o svojih prednostih in slabostih v smislu socialnih veščin. Če psa naučite trika, se boste naučili verbalne in neverbalne komunikacije z nekom, ki je zelo drugačen od vas, potrpežljivosti in pozornosti.

  1. Če nimate psa, poglejte, ali lahko sodelujete s psom družinskega člana ali prijatelja.
  2. Načrtujte eno ali več sej za njihovo usposabljanje.
  3. Izberite en trik za začetek, kot je skakanje skozi obroč ali rokovanje. Preberite o tehnikah šolanja psov in preizkusite tisto, za katero mislite, da bo najboljša.
  4. Piši dnevnik o tem, kaj je delovalo dobro, kaj ni delovalo in o vseh drugih izzivih, na katere si naletel. Kaj ste se med tem naučili o sebi?
Najstnik trenira psa v parku
Najstnik trenira psa v parku

Dejavnosti socialnih spretnosti za srednješolce

Katere koli dejavnosti socialnih veščin lahko prilagodite srednješolskemu šolanju na domu in celo velikim srednješolskim razredom. Za več idej si oglejte učne načrte socialnih veščin ali učni načrt življenjskih veščin.

E-pošta norosti

S hitro e-poštno dejavnostjo pomagajte srednješolcem sprejemati hitre odločitve glede osebne in poklicne komunikacije. Prepričajte se, da imajo vsi učenci vaš e-poštni naslov, preden se aktivnost začne.

  1. Vsak najstnik bo potreboval elektronsko napravo, ki bo zmožna pošiljati e-pošto v realnem času.
  2. Prav tako bi morali imeti svoj e-poštni račun odprt v drugi napravi.
  3. Pokličite prejemnika in zadevo, kot je "Dr. Brown, homeopatski predlogi za glavobol, "ali "Babica, načrtovanje velike noči."
  4. Učencem dajte pet minut časa za ustvarjanje in vam pošljite e-pošto, ki ustreza scenariju, ki ste ga poklicali.
  5. Po petih minutah pokličite drug scenarij. Prosite študente, naj "odgovorijo" na prejšnje e-poštno sporočilo, ki so vam ga poslali za vsak krog, tako da bodo vsi njihovi odgovori v eni e-poštni niti.
  6. Ponovite to, kolikorkrat želite.
  7. Skupaj si oglejte e-pošto, ki sta jo poslala. Katere večje ali manjše spremembe so bile narejene glede na prejemnika in/ali subjekt?
Mentorstvo študentov v razredu
Mentorstvo študentov v razredu

Pojdite na virtualni ogled umetnosti

Nekatere prednosti umetniških dejavnosti vključujejo odločnost, izmenjavo mnenj, mreženje, videnje različnih perspektiv in mreženje. Pri tej dejavnosti boste želeli majhno skupino ljudi, tako da lahko vsi kritizirajo in razpravljajo o umetniških delih. Cilj je deliti resnična mnenja in občutke ter hkrati spoštovati mnenja drug drugega.

  1. Na njihovi spletni strani ali YouTubu poiščite virtualni ogled muzeja umetnosti.
  2. Ustavite se pri vsakem umetniškem delu in delite komentar o njem. Kako se počutiš? Ti je všeč? Kako se vam zdi?
  3. Pogovarjajte se o razlikah v svojih mnenjih in občutkih glede vsakega umetniškega dela.
Dijaki skupaj v knjižnici za računalniki
Dijaki skupaj v knjižnici za računalniki

Krepitev vašega najstniškega družabnega življenja

Mladostniku lahko pomagate pri socialnih veščinah tako, da v njegovo vsakdanje življenje vključite družabne dejavnosti, igre socialnih veščin in druga orodja socialnih veščin. Vse te spretnosti se bodo prenesle v osebne odnose in delovne spretnosti za prihodnost vašega najstnika.

Priporočena: