Nasilje v šoli je več, kot se zdi na prvi pogled. Noben posamezen dejavnik ne povzroča nasilja v šoli sam po sebi in ni jasnega posameznega učinka, ki bi bil posledica nasilja.
Možni vzroki za šolsko nasilje
Videli ste šolsko nasilje v televizijskih poročilih; velike tragedije, kot je nedavno streljanje Stonemana Douglasa, je precej težko pozabiti. Vendar lahko nasilje v šoli vključuje tudi ustrahovanje in na videz nepomembno vedenje, ki prispeva k temu, da se najstniki v šoli počutijo nevarne. Nasilje v šoli je nevaren problem, saj je težko natančno poudariti, kaj ga povzroča.
Mediji in zabava
Mnogi so poskušali kriviti nasilne videoigre, ki jih igrajo otroci, glasbo s sugestivnimi in občutljivimi besedili ter filme, ki otroke zmanjšajo za nasilje. Vendar pa je malo dokazov, ki bi dokazovali, da imajo ti viri zabave dolgoročne posledice, ki vodijo k nasilju v šoli. Nekateri trdijo, da medijska vsebina ni neposreden vzrok, ampak pomanjkanje spremljanja odraslih in pogovorov o nasilnih medijih bi lahko prispeval k temu.
ustrahovanje
V svetu s toliko različnimi ljudmi, kot so različne rase, spolne usmerjenosti, sistemi prepričanj in narodnosti, se je lahko težko počutiti, da se prilegaš. Morda je težje najti svoje mesto, če se vsi okoli tebe zabavno od vas zaradi lastnosti, ki vas delajo drugačne. Ta nestrpnost, diskriminacija ali ustrahovanje, s katerimi se soočajo mnogi, lahko prispevajo k nasilju v šoli. Čeprav se manj kot eden od desetih ustrahovanih učencev odpravi na strelski pohod, ima približno polovica šolskih strelcev znake, da so bili ustrahovani, približno polovica pa ustrahuje druge. Kritiki tega argumenta poudarjajo, da se vsak najstnik sooča z nestrpnostjo na določeni ravni in da najstniki, ki "zlomijo", zagotovo doživljajo nekaj drugega.
Dostop do orožja
Današnji najstniki so orožju, zlasti pištolam, izpostavljeni na povsem drugačen način kot prejšnje generacije. ZDA doživljajo veliko več nasilja z orožjem in imajo več civilnih lastnikov orožja v primerjavi z drugimi razvitimi državami, čeprav nimajo višje splošne stopnje kriminala. Samo približno polovica prebivalstva meni, da bi morala vlada nadzorovati lastništvo orožja. Ta razprava o pravicah do orožja in zakonodaji je prisotna v dnevnih medijih in politiki, da jo otroci vidijo in slišijo.
Skrbi za duševno zdravje
Približno polovica vseh mladostnikov v ZDA ima neko vrsto duševne motnje. Od teh otrok jih približno polovica trpi zaradi hudih duševnih motenj. Psihološke motnje in skrbi za duševno zdravje, kot sta depresija in anksioznost, že desetletja naraščajo. Čeprav lahko ta zapletena vprašanja prispevajo k nasilnemu vedenju, niso samoumevna pri storilcih šolskega nasilja. FBI-jeva ocena nevarnosti streljanja v šoli kaže, da profil strelca v šoli ne obstaja, ker ima vsak scenarij edinstven nabor okoliščin.
Učinki šolskega nasilja
Nekaj več kot 1 od sedmih vseh šoloobveznih otrok je bil žrtev fizičnega napada v šoli. Nekateri najbolj škodljivi učinki šolskega nasilja so pogostost pojavljanja, ki lahko povzroči strah in izgubo nedolžnih življenj. Vendar je vpliv šolskega nasilja še manj razumljen kot vzroki, ker se raziskave na to temo osredotočajo na storilce in preprečevanje.
Odvrača od izobrazbe
Učitelji včasih niso samo žrtve nasilja v šoli, ampak imajo nalogo, da pazijo na učence v težavah in sprejmejo odlične ukrepe za osebno povezovanje z učenci. Ta povečana pozornost šolski varnosti je na žalost potrebna, vendar kaže na spreminjajočo se perspektivo v ameriških pogledih na šolo.
Zmanjša akademsko uspešnost
Raziskave kažejo, da izpostavljenost nasilju prispeva k nižjim rezultatom na testih, vendar ne vpliva nujno na ocene, ker to ne vpliva na domače naloge. Delno je to mogoče razložiti z ugotovitvijo, da bi lahko bila krivec motnja spanja zaradi incidenta. Otroci, ki so raztreseni in slabo spijo, se ne morejo osredotočiti na glavne izobraževalne naloge, kot je testiranje.
Povzroča skrbi za duševno zdravje
Po pojavu nasilja se mnogi učenci na koncu bojijo drugih učencev ali odhoda v šolo. Ti strahovi lahko vodijo do resnejših stanj, kot so depresija, posttravmatska stresna motnja (PTSD) in sposobnost oblikovanja varne navezanosti. Nekatere od teh težav se morda ne pojavijo več dni, tednov ali celo let po izpostavljenosti travmatičnemu dogodku.
Preventiva je ključna
Nihče ne bo nikoli izvedel točnega razloga, kaj povzroča skrajnejše primere šolskega nasilja. Ne glede na strokovnjaka pa se lahko vsi strinjajo, da je treba nasilje v šolah ustaviti. Namesto da bi se osredotočali na to, kaj je v ozadju nasilja v šolah ali kaj se lahko zgodi kot posledica tega, se morajo vsi osredotočiti na preprečevanje nasilja v šolah.
