Vsi ljudje smo neverjetno edinstveni, zato ne preseneča, da se ljudje učijo različno. Kar deluje pri enem otroku, ni nujno, da deluje tudi pri naslednjem. Medtem ko so informacije, ki jih ljudje prejmejo, morda enake, se način, kako ljudje te informacije najbolje obdelajo, razlikuje glede na več dejavnikov, vključno z njihovim učnim stilom. Ugotovite, kateri stil učenja najbolj ustreza vašemu otroku, tako da lahko ne glede na predmet ali temo zlahka in učinkovito dostopa do informacij prek želene učne metode.
Sedem priznanih stilov učenja
Zdaj obstaja sedem priznanih stilov učenja in večina učencev gravitira h neki kombinaciji teh stilov, ne le enemu načinu učenja. Poznavanje učnega stila posameznika in njegove uporabe v resničnem svetu mu lahko pomaga, da postane najboljši učenec, kar je lahko.
Vizualni stil učenja
Vizualni učenci se močno zanašajo na to, kar vidijo. Gravitirajo k slikam in slikam, zemljevidom in grafom. Poleg tega, da informacije najbolje zbirajo z očmi, jih raje tudi rišejo in zapisujejo. Barve in oblike so orodja, na katera se vizualni učenci zanašajo, da jim pomagajo razvrstiti in organizirati informacije, ki si jih prizadevajo ohraniti.
Lastnosti vizualnega učenca
Vizualni učenci imajo pogosto skupne značilnosti, ki jih ločijo od skupin drugih učencev. Ti učenci ponavadi:
- Rišite, črčkajte in skicirajte kot sredstvo za organiziranje njihovega razmišljanja
- Videti bodi pozoren in pozoren na osebo, ki razširja informacije
- Bodi pozoren in naj te ne zmoti zlahka
- Raje navodila v pisni obliki
- Preberite informacije o barvnem kodiranju
Strategije učenja za pomoč vašemu vizualnemu učencu
Če imate doma ali v razredu vizualnega učenca, lahko v njegovo učenje vključite določene dejavnosti, da jim pomagate čim bolje razlagati informacije.
- Če delate v učilnici, postavite vizualne učence proti sprednjemu delu učilnice, ki je najbližje pisnim informacijam.
- Uporabljajte zemljevide, grafe, grafikone in druge vizualne predstavitve informacij.
- Pisane informacije razdelite na barvno kodirane odseke.
- Starejši otroci lahko uporabljajo barvne označevalce za razvrščanje informacij.
- Flashcards so koristna orodja za vizualne učence.
Kinestetični stil učenja
Kinestetični učenci, imenovani tudi taktilni učenci, so tisti, ki se radi premikajo in se stvari dotikajo. Informacije doživljajo tako, da se z njimi fizično ukvarjajo. Dotikajo se, manipulirajo in premikajo predmete, da se kar najbolje naučijo konceptov, ki se jih učijo. Ti praktični učenci predstavljajo pet odstotkov prebivalstva.
Značilnosti kinestetičnih učencev
Ti učenci so na poti, zato boste morda opazili, da se bolj premikajo v primerjavi z drugimi vrstami učencev. Tipni učenci:
- Izberite delo z rokami
- Izkazujejo fizično energijo z deli telesa (migajo z nogo, bobnajo s prsti in iztegujejo dele telesa).
- Pogosto imajo odprte in privlačne osebnostne lastnosti
- Nagnjeni k dotikanju površin in predmetov okoli sebe
Strategije učenja za pomoč vašemu kinestetičnemu učencu
Če želite pomagati svojemu gibalnemu in tresočemu, da se nekaj nauči, so nekatere strategije zasnovane posebej za doseganje kinestetičnih učencev.
- Na učnih območjih ne bo nereda, saj se ti učenci navadno vrtoglavijo in raziskujejo celo nepomembne materiale v bližini.
- Zagotovite priložnosti za učne odmore, kjer se lahko otroci prosto gibljejo.
- Dovoli načine učenja, kjer ni potrebno sedenje.
- Uporabite manipulative pri učenju.
- Ustvarite priložnosti za igranje vlog, ko je to mogoče.
- Uporabljajte umetniške projekte, sledenje besed s prsti, ploskanje zlogov pri pouku opismenjevanja.
- Ustvarjajte lutkovne predstave, ki združujejo gibanje, umetnost in informacije.
Slog slušnega učenja
Slušni ali slušno-glasbeni učenci raje slišijo informacije kot da bi jih videli ali fizično manipulirali z njimi. Pogosto so nadarjeni za glasbo in so otroci, ki jih zalotite, ko si brenčajo ali ponavljajo informacije.
Značilnosti slušnih učencev
Poleg tega, da si brenčajo ali ponavljajo informacije, slušni učenci kažejo nekatere od naslednjih lastnosti in značilnosti:
- Zlahka ga zmoti, zlasti hrup v ozadju
- Zgovorno
- Imeti sposobnost pripovedovanja zgodb
- Nagnjeni k priklicu imen namesto obrazov
- Pogosto se pogovarjajo sami s seboj
- Imeti sposobnost določanja tona, melodije, ritma in vsega drugega, kar je povezano z glasbo
Strategije učenja za pomoč vašemu slušnemu učencu
Slušni učenci ali slušni učenci bodo absorbirali informacije, ki so izgovorjene ali pete na glas. Vključite strategije učenja in študija, ki se osredotočajo na zvok namesto na sliko.
- Ustno dajte navodila in preizkusna vprašanja ali združite pisne informacije z govorjenimi.
- Prepričajte se, da so ti učenci blizu vseh govorcev.
- Ustvarite rime in pesmi za učenje novih informacij.
- Posnemite lekcije, ki so govorjene ustno, tako da lahko slušni učenci predvajajo posnetek.
- Preberite na glas, ko je mogoče.
Slog socialnega učenja
Te otroke zanimajo skupinske situacije! Raje delajo z drugimi, namesto da bi se učili v samoti. Veliko socialnih učencev ima vodstvene lastnosti, drugi pa nimajo te lastnosti. Napačno prepričanje je, da so ti otroci zelo družabna bitja in ekstrovertirani. Učni stil ni nujno povezan z ekstrovertnostjo ali družabnostjo. Namesto tega poudarja okolje, v katerem se otroci najbolje učijo. Lahko ste introvertiran učenec, vendar informacije najbolje obdržite v skupini, kjer se informacije izmenjujejo in/ali urejajo med poslušanjem.
Značilnosti socialnih učencev
Tisti, ki veljajo za socialne učence ali medosebne učence, imajo raje socialna okolja kot samostojno delo. Lahko so odhajajoči ali kako drugače. Ne glede na to se odločijo slišati in absorbirati informacije v skupinskih nastavitvah. Ljudje s tem stilom učenja so pogosto:
- Dobri komunikatorji
- Po naravi empatičen
- dobri poslušalci
- Lahko sklepaj prijateljstva in vzdržuj socialne odnose
Strategije učenja za pomoč vašemu socialnemu učencu
Spomnimo se, da so socialni učenci lahko družabna bitja, ki so pripravljena deliti na glas in verbalno komunicirati s člani skupine, ali pa so lahko bolj introvertirani in sprejemajo informacije tako, da poslušajo svoje vrstnike v skupinskem okolju. Zaradi tega se lahko strategije za socialne učence razlikujejo in tisto, kar deluje pri eni vrsti socialnih učencev, morda ne bo koristilo drugemu. Ti učenci še posebej potrebujejo veliko načinov učenja, vključenih v dejavnosti, vendar je skupni dejavnikokolje Učno okolje ostaja socialno.
- Ustvarite skupine, ko rešujete probleme ali razpravljate o temah učenja.
- Omogoči učenje v parih.
- Omogoči skupinam, da vključijo priložnosti za govorjenje in poslušanje.
- Ustvarite več vlog znotraj skupin, da se prilagodite različnim vrstam socialnih učencev.
- Imejte razprave v celotnem razredu, kjer lahko učenci verbalno delijo ali poslušajo ideje sošolcev.
- Če delate s socialnim učencem doma, sodelujte v razpravah, igrajte interaktivne igre, uporabite tehnologijo za povezovanje s podobno mislečimi vrstniki in učenci.
Samotni stil učenja
Samotni učenci se raje učijo neodvisno od drugih. Lahko so tudi vizualni, slušni, fizični, verbalni ali logični učenci. Ta vrsta učenca veliko razmišlja in obdeluje med ušesi. Vsakdo, ki nadzira njihovo izobraževanje, mora imeti sredstva za prijavo in zagotavljanje pravilne obdelave informacij.
Značilnosti samotarskih učencev
Samotni učenci imajo stil učenja, ki jim omogoča učenje informacij neodvisno od drugih ljudi. Pogosto imajo značilnosti, kot so:
- Uživajte v dejavnostih, ki jih lahko počnete sami, kot so pisanje dnevnika, risanje in branje
- Neodvisna narava
- Ciljno usmerjen
- Načrtovalci
- Introspektiva
Strategije učenja za pomoč vašemu samotarju
Ko delate z učenci samotarji, se povežite z njimi tako, da se prijavite, da zagotovite, da ohranjajo informacije, ki jih poučujete.
- Zagotovite miren prostor za delo teh učencev.
- Imejte sredstva za prijavo prek slušnega ali pisnega dela, tako da lahko zagotovite, da se učenje dogaja.
- Dajte jim čas in jih opozorite, preden se vključijo v ustni pregled.
- Dajte jim različne priložnosti, da svoje znanje delijo z vami. To je lahko prek razprave, umetnosti, oblikovanja ali pisnega dela. Samostojni učenci lahko gravitirajo k drugim načinom učenja (vizualni, slušni, drugače).
- Naj vodijo zvezke za svoje delo in svoje razmišljanje, da jih lahko pregledate.
- Ustvarite priložnosti za kombiniranje samostojnega učenja z bolj zahtevnim načinom učenja (morda nekaj družabnega). Opravite pogovor o knjigi, kjer vi in samotni učenec neodvisno prebereta poglavje in nato opravite kratko razpravo o zadevi. To jim omogoča, da igrajo po svojih močeh, in jih spodbuja, da poskusijo nekaj drugačnega.
Slog verbalnega učenja
Besedni učenci se odzivajo na govorjene informacije. Obožujejo razpravo in debato ter komunicirajo z govorjenjem in pisanjem.
Značilnosti verbalnih učencev
Besedni učenci so čudeži besed. Po naravi se nagibajo k:
- Uporabi besede in razpravo
- Imeti velik besedni zaklad
- Bodite pogovorni
- Bodite družabni in privlačni
Strategije učenja za pomoč vašim verbalnim učencem
Otrokom, ki imajo močan verbalni učni stil, bi lahko koristile dejavnosti, pri katerih lahko pokažejo svojo nagnjenost do besed.
- Uporabite razpravo, debato in igranje vlog
- Igrajte besedne igre, uporabljajte rime, akronime in pnevmonike
- Brite na glas z učenci
- Preberite njihovo pisanje na glas
Logični stil učenja
Logični učenci imajo radi konkretne odgovore. Zaradi potrebe po črno-belem se nagibajo k matematiki in naravoslovnim predmetom. Medtem ko je močna logika prednost, je lahko ključnega pomena, da se tem učencem pomaga posvetiti drugim predmetom, ki jim morda ne gredo tako enostavno.
Značilnosti logičnih učencev
Logični učenci so tisti, ki imajo radi absolute. Cenijo odgovore na njihova vprašanja, še posebej tiste zaprtega tipa, ki jim omogočajo, da zaprejo vprašanja. Ti učenci:
- Imeti črno-belo naravo
- Uživajte v temah, ki omogočajo konkretne zaključke in odgovore
- Daj prednost realističnim temam kot fikciji
- Nagibajte se k zaprtim vprašanjem
- So preiskovalni
- Uživajte v pravilih, korakih in postopkih
Strategije učenja za pomoč vašim logičnim učencem
Pomagati tem učencem razširiti njihovo učenje ter pridobiti znanje in samozavest na področjih, ki jim niso lahka:
- Delo na predmetih pismenosti in umetnosti.
- Uporabi izmišljeno gradivo.
- Uporabite odprta vprašanja, ki omogočajo razpravo in dialog.
- Naj ubesedijo ideje in odgovore.
- Delajte na ustvarjalnih pisnih nalogah (pogosto izven cone udobja).
- Razpravljajte o idejah velike slike (še en izziv za učence, ki so močni na področju logike).
Omejitve stilov učenja
Nedavna raziskava je pokazala, da učenje otrok, da uporabljajo en poseben učni stil, dolgoročno ni tako koristno, kot se je sprva mislilo. Če se držite tistega, kar dojemate kot svoj najprimernejši učni stil, lahko ustvarite omejitve za posameznike in jim dajete napačno prepričanje, da se ne morejo učiti na način, ki ni njihov najprimernejši učni stil. Vzgojitelji in starši lahko še vedno upoštevajo učne stile, vendar je vedno najbolje ljudem posredovati informacije na več načinov, da lahko do njih dostopajo z uporabo številnih metod in čutov.
Predvsem ustvarite ljubezen do učenja
Lahko imate najboljšo predstavo o najprimernejših učnih slogih, odličnem razširjanju snovi, čudovitih dejavnostih in idejah za pomoč učencem pri vključevanju ter najboljših materialih, ki jih je mogoče kupiti z denarjem, vendar s tem ne boste prišli daleč, če bodo otroci ne razvijajte ljubezni do učenja. Učence poučite, da je učenje zabavno, razburljivo in polno možnosti že od malih nog. Ljubezen do znanja, motivacija in želja po učenju bodo vsakega otroka pripeljale daleč v življenju, ne glede na njegov stil učenja.
