Eno izmed izobraževalnih vprašanj, o katerih se trenutno bolj razpravlja, je, ali naj bodo srednješolske počitnice. Medtem ko ena stran navaja naraščajočo stopnjo debelosti med današnjo mladino kot razlog, da jo obdržimo, druga stran opozarja na dejstvo, da ameriški izobraževalni sistem zaostaja za mnogimi drugimi državami.
Razprava o počitnicah v srednjih šolah
Srednja šola je postala vrsta šole šele v šestdesetih in sedemdesetih letih 20. stoletja v ZDA. V tem času so si prizadevali za prepoznavanje razlik v razvoju med starejšimi otroki in najstniki. Ko so se otroci starali, se je njihova izobrazba bolj usmerila v pripravo na odraslost, kar je pomenilo manj počitnic in več dela.
Predpisi in statistika
Odločitev o počitnicah je še vedno v rokah ravnatelja ali uprave šole, vendar pogosto opažate, da se počitnice zmanjšujejo, ko otroci postajajo starejši. Za ponazoritev tega zmanjšanja dnevnega prostega časa poročilo Benefits of Recess poudarja, da 90 odstotkov šol ponuja dnevne počitnice petošolcem, le 35 odstotkov pa jih ponuja šestošolcem. Počitki v srednji šoli vključujejo telesno dejavnost med raziskovalnimi programi, dopoldanskimi odmori, intrašolskimi dejavnostmi za kosilo ali klubi zdravja in fitnesa.
Poročilo Shape of the Nation iz leta 2016, ki ga je pripravilo Društvo zdravstvenih in telesnih pedagogov (SHAPE America), prikazuje, kako so videti počitnice v ZDA za mladostnike.
- 15 držav ima zahtevano minimalno količino časa, ki ga morajo srednješolci ali nižji srednješolci nameniti telesni vzgoji.
- 87 odstotkov staršev srednješolcev in srednješolcev podpira zahteve po telesni dejavnosti v šolah.
- Od šol, ki so odgovorile iz 35 zveznih držav, nobena ne zahteva odmora za telesno dejavnost v srednji ali nižji šoli.
- Samo 25 odstotkov zveznih držav zahteva tedensko najmanjšo količino časa telesne dejavnosti za ta razred.
Zakaj nasprotniki pravijo, da počitnice v srednji šoli niso potrebne
Obstaja več kot nekaj dejavnikov, zaradi katerih nekateri učitelji verjamejo, da odmor ni nujen.
Izobraževalni standardi
Ko se je začel razvijati trend odprave odmorov, je bil to odgovor na mednarodno konkurenco. Leta 1983 je Charles Doyle objavil poročilo z naslovom Narod v nevarnosti. V njem je izpostavil številne načine, na katere študenti iz Združenih držav ne uspejo v primerjavi s svojimi mednarodnimi kolegi. V drugih državah je koncept prostega časa med šolskim dnem tuj. Šole v drugih delih sveta se izobražujejo več dni na leto, več ur na dan in imajo bolj toge urnike.
Logični zaključek je bil, da ameriški učenci niso preživeli dovolj časa v šoli, osredotočeni na učenje. Poročilo je pozvalo k standardiziranemu testiranju in izvajalo pritisk na učence in učitelje, da morajo opraviti teste, kar pomeni, da je bilo treba več časa porabiti za učenje in pripravo na teste. Številni zagovorniki svetovnega akademskega tekmovanja se danes držijo tega argumenta in trdijo, da so ameriške šole dolžne izobraževati učence v skladu z visokimi standardi, ki jih bodo pripravili na poklicno tekmovanje na svetovnem trgu.
Šolski proračun
Šolski proračuni so skromni, a počitnice zahtevajo nadzor in opremo. V mnogih šolah slaba oprema ali pomanjkanje šolskih delavcev onemogoča izbirne programe, kot je počitnice. Šole, ki imajo težave s plačilom knjig in gradiva za učilnice ali se soočajo s propadajočimi zgradbami, bi se lahko bolje odrezale brez prisile, da bi zagotovile počitnice, ko komajda lahko zagotovijo učinkovito izobraževanje. Igrišča, tereni, telovadnice, igrala, športna oprema in monitorji za odmore stanejo denar, ki ga številne šole preprosto nimajo. Kadar so sredstva na voljo, nekateri trdijo, da bi se morala osredotočiti na učna okolja in materiale, ne pa na igre.
Gibanje za počitek
Zamisel o reševanju počitnic je dobila velik publicitet leta 2006, ko je Cartoon Network v sodelovanju z nacionalnim združenjem staršev in učiteljev sprožil kampanjo z naslovom Rescuing Recess. Glavni cilj je bil spodbujati pisno politiko na lokalni in državni ravni, ki ščiti počitnice za učence do šestega razreda. Poročilo Benefits of Recess pojasnjuje, kako se je to gibanje proti počitnicam za srednješolce okrepilo leta 2011, ko so javne šole v Chicagu postale prvo veliko mestno okrožje, ki je napovedalo, da bodo počitnice postale dnevna zahteva srednje šole.
Fizične koristi
Približno 30 odstotkov otrok, starih od 10 do 17 let, je v ZDA debelih ali prekomerno težkih. Del tega vprašanja je povezan z izbiro hrane, del pa s telesno nedejavnostjo. Poleg tega Poročilo Shape of Nation deli obsežno raziskavo, ki prikazuje telesno aktivnost mladostnikov:
- Spodbuja rast in razvoj
- Pomaga pri preprečevanju kroničnih bolezni pri odraslih
- Izboljša zdravje kosti in mišično pripravljenost
Čustvene in vedenjske prednosti počitnic v srednji šoli
Susan Meyer, ravnateljica srednje šole Meads Mill, predlaga: "Srednješolski otroci potrebujejo čas za sprostitev in razmišljanje tako kot odrasli." Prostovoljne starše in čas med kosilom uporablja za odmor, kar staršem pomaga vzpostaviti stik z otroki in šolo, medtem ko otroci dobijo odmor in priložnost, da najdejo podporo svojih prijateljev.
Spodbujanje koncepta samooskrbe z miselnimi odmori in spodbujanjem socialnega časa lahko koristi za čustveno zdravje in vedenje mladoletnikov med šolanjem. Po ponovni uvedbi počitnic za srednješolce je Mednarodna krščanska šola Uijongbu (ICSU) opazila znatno zmanjšanje števila pridržanj v enem letu.
Kognitivne prednosti počitnic v srednji šoli
Ameriška akademija za pediatrijo priporoča 60 minut zmerne do intenzivne dejavnosti na dan za vse otroke, vključno z mladostniki. Ti strokovnjaki zdravniki pravijo: "Kognitivna obdelava in akademska uspešnost sta odvisna od rednih odmorov od zgoščenega dela v razredu." Najučinkovitejši odmori so pogosti in dovolj dolgi, da omogočijo duševno dekompresijo.
Verodostojnost srednješolskih počitnic
Raziskovalci, oblikovalci politik, šole, učenci in starši se združujejo, da bi sodelovali v tej razpravi, oboroženi s trenutnimi raziskavami in teorijami. Čeprav obstajajo močni argumenti na obeh straneh, je potrebnih več raziskav o srednješolskih počitnicah.
