V svojem govoru o stanju unije leta 1996 je predsednik Clinton ameriške šole pozval, naj zahtevajo uniforme, da bi zagotovili varnost šolskih otrok. Čeprav so nekatere šole upoštevale ta predlog, je veliko šol menilo, da je to preveč skrajni ukrep, in so začele izvajati šolska pravila oblačenja. Za razliko od pravil o uniformah, ki določajo, kaj mora učenec nositi, šolski kodeksi oblačenja obravnavajo, česa učenec ne sme nositi. Obstaja nekaj razlogov, zakaj so kodeksi oblačenja slabi za študente in osebje.
Namenjeno študentkam
Kodeksi oblačenja se od okrožja do okrožja močno razlikujejo. Običajni kodeksi oblačenja vključujejo prepoved različnih stvari, kot so pajkice, kratka krila, majice z vulgarnimi besedami in goli zadnjici.
| " (M)oja šola ima kodeks oblačenja, ki ni pošten do deklet, medtem ko lahko fantje oblečejo, kar hočejo." -- Komentar bralca od 'osebe' |
Dvojni standard
Ko šole prepovejo določene predmete, kot so pajkice ali majice z odkritimi lasmi, to pošlje negativno sporočilo obema spoloma dijakov. Dekletom včasih rečejo, da so njihova oblačila preveč moteča in da fantje ne morejo biti pozorni. Vendar pa je ta vrsta jezika seksistična in mnogi zagovorniki kodeksa oblačenja poudarjajo, da študentom pošilja sporočilo, da niso sami odgovorni za svoja dejanja.
Motenje izobraževanja
Upoštevati je treba tudi, da medtem ko pravilnik lahko določa, da je treba katerega koli učenca odstraniti iz razreda, če omenjeni učenec krši kodeks oblačenja, morajo ženske običajno zapustiti razred, da gredo domov in se preoblečejo, medtem ko moški morda potrebujejo manjše prilagoditve. Na primer, običajni element šolskega kodeksa oblačenja je brez širokih hlač ali vulgarnih majic. Za odpravo kršitve si mora učenec zgolj navzgor navzgor nagniti hlače ali obleči majico navzven. Vendar pa je enako pogosta prepoved pajkic. Dijakinje pogosto pošljejo domov, ker se morajo za odpravo kršitve preobleči. Ne samo, da je to neprijetno, ampak tudi moti njeno izobraževanje.
Svoboda govora
Na žalost šolske politike, ki uveljavljajo stroga pravila glede tega, kaj morajo učenci nositi, prav tako pogosto kršijo svobodo govora učencev. Kot poudarja ACLU, prelomni primer, ki sega vse do leta 1969, dejansko podpira pravico študentov do svobode govora prek tega, kaj študent izbere obleči.
Omejevanje sporočil
Mnogi šolski kodeksi oblačenja poskušajo omejiti sporočila, ki jih učenci lahko pošiljajo. Na primer, šola v Gilesu v Tennesseeju je deklici rekla, da ne sme nositi srajce s sporočilom za LGBT, saj bi lahko izzvala druge učence in postala tarča. Vendar pa je omejevanje tega, kar lahko učenci pišejo na svojih oblačilih, pravzaprav kršitev študentove pravice do svobode govora; Ameriška zveza za državljanske svoboščine pogosto pomaga pri zaščiti pravic študentov.
| " (K)ids bi morali imeti možnost, da se izrazijo, ne pa da jih sovražijo zaradi tega, kar nosijo." - Komentar bralca od Tide Pods |
Ne velja za vse kode
Na žalost zamisel, da je omejitev, kaj sme študent nositi, ne velja za vsa pravila oblačenja. V Albuquerqueju so sodišča razsodila, da povešene kavbojke niso zaščitene kot del svobode govora, ker povešene kavbojke ne prenašajo posebnega sporočila za določeno skupino, temveč so modna izjava.
Svoboda verskega izražanja
Otipljivi simboli verskega izražanja pogosto niso v skladu s šolskimi kodeksi oblačenja. Na primer, več učencev se je moralo boriti za svojo pravico do nošenja pentagrama, simbola vere Wiccan, v šoli. Podobno je bila Nashala Hearn dvakrat izključena iz šole, ker je nosila hidžab, pri čemer so šolski uradniki trdili, da hidžab ni v skladu s politiko oblačenja. Medtem ko zvezna politika na splošno podpira svobodo verskega izražanja v vseh oblikah, ki ne veljajo nujno za šole.
Posamezniki imajo pravico do verskega izražanja. Vendar številni simboli verskega izražanja kršijo pravila oblačenja. To lahko šolske uradnike postavi v težak položaj. Študente tudi sili, da se borijo za pravico in pogosto dokazujejo svojo versko pripadnost.
Skladnost
Cilj številnih kodeksov oblačenja je naučiti študente, da se prilagajajo sprejemljivemu videzu na delovnem mestu. Vendar pa strogi kodeksi oblačenja, vključno s kodeksi oblačenja za diplomante, študentov ne naučijo prilagajanja oblačenja različnim situacijam glede šole in dela. Učenci se morda naučijo oblačiti kot vsi drugi, vendar ne vedo nujno, kako to znanje prilagoditi posebnim priložnostim, kot so intervjuji, priložnostna srečanja ali kako se primerno obleči izven šole in službe. Vzorec kodeksa oblačenja celo trdi, da spodbuja in spoštuje individualnost vsakega učenca, vendar navaja, da poudarja skladnost za spodbujanje ponosa šole. Čeprav je malo raziskav o negativnih posledicah skladnosti, bi lahko vsaj rekli, da skladnost odvrača od ustvarjalnosti.
| " Pravzaprav mislim, da so šolski kodeksi oblačenja lahko dobra stvar. Otrokom ni treba razmišljati o oblekah ali skrbeti, da nimajo najnovejše mode. Nihče ni izločen zaradi tega, kako izgleda, če so vsi videti podobno." -- Komentar bralca Nic |
Težko uveljaviti
Znano je, da je kodekse oblačenja težko uveljaviti zaradi različnih razlogov. Ne samo, da so lahko subjektivni (tj. kar en učitelj meni, da je v redu, drugi učitelj meni, da je kršitev), ampak uveljavljanje pogosto razburi starše in učence. Medtem ko nekatere šole lahko in tudi uspešno uveljavljajo kodekse oblačenja, pogosteje kot ne vztrajanje pri pravilih oblačenja nasprotuje šolskim upraviteljem, staršem in študentom. To še posebej velja, če omenjena politika krši pravico do svobode govora ali verskega izražanja.
Negativne strani prevladajo nad pozitivnimi
Šolski kodeksi oblačenja lahko pogosto povzročijo več škode kot koristi, od ciljanja in škodovanja dekletom do kršenja svobode verskega izražanja. Pogosto se jih ne upošteva, uprava porabi veliko časa in truda za njihovo uveljavljanje, in ko so tožbe vložene na sodišče, šole praviloma izgubijo.
